第六次党代会

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【基层优秀党建案例】强基铸魂 立德树人——基础部党委党建品牌案例

自2019年学校启动“一院一所一品牌”党建活力激发工程以来,基础部党委坚持“面向全校、服务教学、加强基础、突出实践”办学思想,积极发挥党委政治核心作用,发挥党支部战斗堡垒作用,大力弘扬基础部老一代严谨治学、情系教育、尊师重教、乐于奉献的优良品质,创建打造了 “强基铸魂,立德树人” 党建品牌,持续营造学风好、教风正、管理优、作风硬的良好氛围。

一、品牌名称及理念

品牌名称:强基铸魂,立德树人

品牌理念:“魂”是“德”之精华、统领、根基和底色,基础部党委以“强基铸魂,立德树人”党建品牌创建为抓手,教育引导广大教师党员在理论学习中筑牢马克思主义信仰之魂,在创新探索中提升教学水平,在一言一行中树立教师形象,以实际行动落实“立德树人”根本任务,践行“为党育人、为国育才”使命,着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、主要做法

党建品牌创建以来,基础部党委紧紧围绕“强基铸魂,立德树人”品牌主题, 探索“321”工作模式(即:依托三个抓手,开展两项行动,坚持一个传承), 不断将品牌建设做实做细。

(一)三个抓手齐发力,筑牢思想之魂

以理论学习、师德建设、党教融合工作为抓手,不断提高党员理论修养、政治修养,筑牢思想之魂。

一是以理论学习为抓手,筑牢思想之基。基础部党委坚持把政治理论学习放在突出位置,结合基础部实际,抓好三级理论学习体系。以党委理论学习中心组为龙头,全面抓实党委中心组成员、各党支部书记理论学习,确保关键少数在理论学习中学在前、悟在前、干在前,以关键少数的示范引领作用,营造基础部理论学习浓厚氛围。以党支部党员学习为重点,严格执行“三会一课”、主题党日等组织生活制度,精心组织党员开展理论学习活动,确保党员学深学透学懂。以讲好专题党课为切入点,积极组织各党支部书记、优秀党员代表开展讲党课活动,形成了干部职工全员学党史的良好氛围。

二是以师德建设为抓手,筑牢思想防线。基础部党委把建设高素质专业化创新型教师队伍作为基础性工作,紧密围绕立德树人根本任务,以培育“四有”好老师和“四个引路人”为导向,持续加强师德师风建设。出台《基础部师德考核实施办法》,切实将师德师风作为教师招聘、晋升、考核、奖惩、推优等工作的首要标准,全面落实师德师风“一票否决”。举办基础部院史系列讲座,弘扬基础部老一代教书育人优良传统,发挥老教师对青年教师树立良好师德的传、帮、 带作用。积极宣传以杜广华老师为负责人的“黄大年式教师团队”,多年来以杜广华老师为负责人的英语语言文学“黄大年式教师团队”重视师德师风建设,围 绕立德树人根本任务,积极探索课程思政建设,2020年成功申报校级“思想政治工作专题研究项目”2项,大学英语课程成功申报了山西省高等学校精品共享课程建设课程,取得了瞩目成绩,该团队成员团结协作受到师生的广泛好评。

三是以党教融合为抓手,筑牢高质量发展基石。在党建品牌创建过程中,基础部党委始终坚持党建与中心工作同部署、共推进。聚焦立德树人根本任务,着力加强学科专业建设,积极构建高水平人才培养体系。将党史学习教育与大学生思想政治教育工作有效融合,先后开展了“走在党史路上”“红色精神我传承”主题讲演活动,“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题党日活动,“为党共歌 一百年,为国共唱新时代”“强国不忘先烈,青年不忘感恩”主题合唱和朗诵活动等一系列主题活动,让学生在形式多样的党史活动中感受中国共产党的伟大。

(二)两项行动同固本,提升教学水平

紧紧围绕教育教学工作,以本为本,开展了基础教学现状调研和教学团队建设行动,进一步提高了教师教学能力和育人水平。

一是积极开展基础教学现状调研行动。从2019年下半年开始,基础部党委积极组织外语和数学支部开展了我校英语、数学两门公共基础课现状的调研分析,2020年又组织化学和物理支部针对我校基础实验教学中存在的问题进行了调研。 针对调研中发现的问题,外语支部提出共享、共建、共进的集体备课说课制度。 2019年组织开展了 23次集体备课说课,2020年疫情期间开展12次集体备课说课,2021年至今组织开展6次集体备课说课;数学支部有针对性地进行小班制改革和组建党员教师课后义务答疑团队,进一步提高了学生学习数学的热情和学习效果;化学和物理支部开展了卓有成效的实验室资源整合和教学方式改革,将原有公共化学实验室、基础物理实验平台等相关教学实验室以及实验资源予以整合优化,组建了基础部实验实训教学中心,进一步提高了实验教学的专业化水平, 同时进一步优化课程设置,保证育人能力科学化兼具特色化。

二是大力推进教学团队建设行动。教学团队建设以学科为依托,以本科生基础课和专业主干课为主线,由党支部发挥龙头作用,党员发挥带动与辐射作用,将各系的党务工作和业务工作融为一体,鼓励教师党员带头组建教学团队,倡导团队互助,现已建立四个教学团队,取得了良好的效果。

(三)坚持传承有力量,赓续优良师风

基础部教师素有爱岗敬业、教书育人的光荣传统,像老主任郭定成、老书记杨维礼等,他们是党的好干部,学生的好老师,他们是年轻一代教师的学习榜样,是为人师表的典范。在党建品牌创建过程中,基础部党委收集整理部老一代珍贵事迹、照片,打造特色文化墙。文化墙版面以时间为主线,通过回顾基础部的发展历程、取得的成就以及涌现出的以郭定成、陆智良、翟仁通、陈文铃、丁启盛等为代表的主要人物,弘扬基础部老一代严谨治学、情系教育、尊师重教、乐于奉献的优良品质。文化墙的打造使基础部教师在潜移默化中接受熏陶和教育,激励广大教师牢记初心使命,争做为师表率,在服务中华民族伟大复兴的征程中奋力前行。

三、初步成效

一是党组织的凝聚力、向心力和创造力进一步增强。通过党建品牌创建,进一步提升了基础部党建工作的内在动力和活力,各党支部堡垒作用、党员带头作用得到充分发挥,凝聚力、向心力和创造力得到进一步提高,党支部真正成为了党的路线方针政策落实的践行者,团结和联系教师的桥梁纽带。

二是教学质量进一步提升。党建品牌创建以来,基础部紧紧围绕提高教学质量这一原则,不断更新教育理念,改善教学条件,厚植教学文化,教学质量得到了明显提升。2021年,基础部成功考取研究生59人,其中考取双一流院校人数为 27人,考取人数和录取院校质量都较往年有了较大提升。

三是教师队伍建设成效显著。通过党建品牌创建,基础部党员教师干事创业的热情得到充分激发,教师队伍的业务水平提升明显。2020年,基础部8名教师获批省教育科学“十三五”规划“互联网+教育”研究专项课题立项;4名教师获批省哲学社会科学规划课题立项;数学系刘慧璋老师指导的数学建模竞赛团队荣获国家二等奖;英语系王毅老师在第九届全球“百人百译”翻译大赛中获一等奖;英语系董祎教师获校青年教师教学新秀;席蕊老师获得山西农业大学首届教师教学创新大赛特等奖。


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